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【中國共產黨的“十萬個為什么”】毛澤東為什么要學習英語?

【中國共產黨的“十萬個為什么”】毛澤東為什么要學習英語?

2021年04月22日 11:02 來源:中國新聞網參與互動參與互動

  中新網北京4月22日電 (記者 楊喆)外語能力是當今人才的重要素質之一。或許少有人知的是,中共領袖毛澤東很早便已接觸外語,在晚年仍學習英語。

  在北京大學圖書館做管理員時,毛澤東便自學過英語。到了延安后,陸續有外國記者來訪,這給他創造了接觸純正英語和學習英語的機會。據美國著名記者史沫特萊回憶:“他向我的秘書學普通話,向我學英語。”在平時的耳濡目染中,毛澤東的英語水平有了一定程度的提高。

  新中國成立后,有了較好的學習條件和環境,毛澤東便常常在繁重工作之余擠出時間自學,更多次提倡干部學習。1958年,他建議在自愿的原則下,中央和省市的負責同志學一種外國文,爭取在5年到10年的時間內達到中等程度。1959年廬山會議初期,他重申了這一建議。在70年代,他還提倡60歲以下的同志要學習英語。

  毛澤東曾表示,英語將來是世界語言,要學一點,會有好處的。曾有人問毛澤東為什么要學習英語,他答曰,第一是有興趣,第二是想換換腦筋,第三是因為馬克思。

  在學習馬列主義經典著作英譯本時,毛澤東曾經遇到過不少困難。因為這些經典著作英譯本的文字比一般政論文章的英文要艱深。因此,他常拿馬列著作的英文版作教材,更在晚年再次開始英語學習。“我活一天就要學一天,盡可能多學一點,不然,見馬克思時怎么辦?”

  毛澤東逝世后,工作人員在清理他床頭上的書籍時,發現有六本《共產黨宣言》,其中還有兩本是英文版。

  回顧歷史,在探索國家道路與方向的過程中,一代代中國共產黨人在堅守自我文化主體性的同時,積極學習借鑒其他文明的優長,將其同中國具體實際相結合,以形成最適合自身特點的理論。

  改革開放以來,中國因應國內外發展大勢,面向世界開放學習,在探索實踐中學習融合、在創新中不斷成長;“一帶一路”建設,更以文明交流超越文明隔閡、文明互鑒超越文明沖突、文明共存超越文明優越,推動各國相互理解、相互尊重、相互信任。

  如習近平總書記所指出:“交流互鑒是文明發展的本質要求”“只有交流互鑒,一種文明才能充滿生命力”。

  學習一門語言,使中國共產黨領導人為更深入理解馬克思主義理論,從而更好地治理國家打開一扇窗;而以開放的胸懷,尊重包容世界不同文明,更展現中國共產黨既不忘薪火相傳、代代守護,更不斷與時俱進、借鑒創新的文化自信。

  正是這樣的精神,令中共始終不忘初心,吸收人類創造的一切優秀文化成果,不斷深化對共產黨執政規律、社會主義建設規律、人類社會發展規律的認識,為解決新問題提供新理念、新思路、新辦法。(完)

【編輯:孫靜波】
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